Computer-based-training bietet Simulationslösungen, Präsentationssysteme oder Lernkontrollprogramme, die der Nutzer auf seinen Rechner implementiert.
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Simulationslösungen sind Programme, die komplexe Systeme abbilden und die Komponenten miteinander interagieren lassen, je nach Input. So können Wirtschaftssimulationsprogramme komplexe Unternehmensstrukturen abbilden und verändert darstellen, je nach Entscheidungsparameter, die der Lernende eingibt. Natürlich ist die Simulation nur so gut, wie die Daten, die berücksichtigt werden. Somit können diese wichtige Erkenntnisse vermitteln innerhalb bestimmter Grenzen.
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Präsentations-Systeme zeigen Lerninhalte auf, jedoch ohne Interaktionsmöglichkeit mit einem Tutor oder anderen Nutzern dieses Systems. Die Lerninhalte können audiovisuell unterstützt sein und bieten zum selbstbestimmten Lernen Übungseinheiten und/oder Lerneinheiten, die nach Nutzerinteresse und Zeitkontingent durchgearbeitet werden können.
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Lernkontrollprogramme erleichtern das Lernen durch gezielte Übungseinheiten, die durch den Lernenden beabeitet und dank Lösungsangaben auch selbst kontrolliert werden können. Somit ist eine Lernfortschrittskontrolle möglich. Diese Programme eignen sich besonders für Wissenserwerb. Zusammenhänge sind schwieriger zu kontrollieren, hier bedarf es der Interaktion mit anderen Lernenden oder dem Tutor, der eher in Web-based-Trainings angeboten wird.
siehe auch WBT